mercredi 18 avril 2018

Criterios de evaluación de las producciones orales y escritas en francés

Dans les grilles ci-dessous, vous trouverez les critères d'évaluation pour évaluer les productions écrites et orales.



Criterios de evaluación de las producciones escritas del alumnado de francés

RESPETO DE LA CONSIGNA: respeta el número mínimo de palabras y el texto responde a lo preguntado en fondo y forma.
1 pt
COHERENCIA Y COHESIÓN: es capaz de describir hechos y experiencias; las ideas tienen relación una con la otra, tiene una redacción clara e inteligible y se usan correctamente los signos de puntuación.
3 pts
VOCABULARIO: utiliza correctamente el vocabulario de su nivel, incluido el de la unidad didáctica, con una extensión aceptable. Usa adecuadamente las palabras evitando falsos amigos o inventándolas, y no tiene faltas de ortografía.
3 pts.
MORFOSINTAXIS: al nivel correspondiente, es capaz de construir correctamente frases simples y subordinadas y usar adecuadamente los tiempos y modos verbales. Presenta un buen dominio de la conjugación verbal, uso de pronombres, determinantes, concordancia de género y número…
3 pts.






Criterios de evaluación de las producciones orales del alumnado de francés
MONÓLOGO: puede presentar el tema de manera sencilla y comprensible y relacionar entre sí las informaciones aportadas de manera simple y clara.
2 pts
INTERACCIÓN (DIÁLOGO): puede pedir y dar informaciones y reacciona a las preguntas que se le hacen.
2 pts.
VOCABULARIO: utiliza correctamente el vocabulario de su nivel, incluido el de la unidad didáctica, con una extensión aceptable. Usa adecuadamente las palabras evitando falsos amigos o inventándolas
2 pts
MORFOSINTAXIS: al nivel correspondiente, es capaz de construir correctamente frases simples y subordinadas y usar adecuadamente los tiempos y modos verbales. Presenta un buen dominio de la conjugación verbal, uso de pronombres, determinantes, concordancia de género y número…
2 pts
FONÉTICA: puede pronunciar y expresarse de manera lo suficientemente clara a pesar de la presencia de errores puntuales.
2 pts

mardi 9 janvier 2018

Concours "Portraits de France: d'où je viens, où je vais"


Notre lycèe va participer dans un concours organisé par l'Institut Français et adressé aux établissements titulaires du Label FrancÉducation. Des équipes de 3º et 4º de ESO formées par 4 élèves rédigeront un texte sur une photographie de l'artiste Daniel Mordzinski, connu comme le photographe des écrivains.


Il s'agit de rédiger un texte de 400 mots (environ 1000 signes). Ce texte devra être écrit à la première personne du singulier sur le thème « D’où je viens, où je vais. » en laissant libre cours à votre imagination, en vous inspirant de la photo et de l’oeuvre de l’écrivain. Il ne s’agit pas de faire parler l’écrivain ou de parler de l’écrivain mais de créer un texte original, imaginaire, onirique avec une dimension esthétique. Vous pouvez faire parler un objet, un personnage imaginaire, un enfant, un héros.,, Notre lycée travaillera sur une photo de l'écrivain français Patrick Modiano.

Nous avons jusqu’au 19 février 2018 pour envoyer notre ou nos texte(s). Parmi les travaux éllaborés nous pouvons présenter un maximum de 3 textes. Le jury du concours retiendra un texte par établissement. L'équipe dont le texte aura été retenu sera invitée à assister à l'inauguration de l'exposition photographique début mars 2018 à l'Institut Français de Madrid où chaque texte produit par les élèves et retenu sera affiche´à côté de la photographie correspodandante de Daniel Mordzinski. Les élèves invités gagneront également des livres et des objets promotionnels. Lors de cette inauguration, le meilleur texte de l'exposition sera dévoilè et les auteurs du texte gangeront un séjour linguistique en France. Touts les établissements qui participeront au concours recevront le tirage d'une photo de Mordzinski et des livres.

Patrick Modiano
Patrick Modiano

lundi 2 octobre 2017

Les verbes et la conjugaison française: théorie et activités.

Pour pratiquer et apprendre la conjugaison des verbes français il y a de nombreux sites sur Internet. En voilà quelques-uns:

- Le conjugueur: vous avez de magnifiques activités pour tester vos connaissances des verbes.

- Introduction à la conjugaison française sur francaisfacile.com.

- Moteur de conjugaison pour de différentes langues, y compris le français.

- Le point du FLE: grammaire et conjugaison






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vendredi 23 décembre 2016

Carta a mis alumnos suspensos

Hola a todos. Aunque el vídeo que reproduzco a continuación no es mío, hago mías todas las palabras de este compañero profesor como yo, que les dice a sus alumnos verdades como puños. Escuchadlo como si también él fuese vuestro profesor,



La carta de un profesor de ESO a sus alumnos... por elhuffingtonpost